Koyu Mod:
Yazar :
C. Bıyık
Özet : Türkiye’de harita mühendisliği uygulamalarının 100 yılı aşan bir geçmişi vardır. Askeri ve sivil haritacılık eğitimi ise 65 yıldan beri sürmektedir. Sivil amaçlı harita mühendisliği eğitim-öğretimi ile ilgili eğitim kurumları, programlarını hazırlarken ülke gereksinimlerini, bilimin ihtiyaçlarını ve Dünya ile bütünleşmeyi hedeflemişlerdir. Harita mühendisi yetiştirmek üzere üniversite bünyesinde ilk açılan KTÜ Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliği Bölümünün ders planları da bu mantıkla hazırlanarak gelişmelere göre zaman zaman yeniden gözden geçirilmiştir. Bu bildiride harita mühendislerinden beklentilere göre ders planlarının geliştirilmesi KTÜ örneği üzerinde incelenmiştir. Böylece, ülke kalkınması ve refahına katkıda bulunan, mesleğin uygulama alanlarına sahip çıkan, teknolojik gelişmeleri izleyerek bunlardan yararlanan, devamlı kendini yenileyen bir harita mühendisinin alması gereken meslek formasyonu üzerinde durulmuştur.
Anahtar Kelimeler :
Anahtar Sözcükler: Harita Mühendisliği, Yükseköğretim, Ders Programları, Jeodezi ve Fotogrametri
Kaynak :